乐高拼图社团活动记录1 乐高起源于丹麦，其独特性深受全世界小朋友的喜爱。通过用乐高积木搭建各种机器人，学生不仅可以体验到边玩边学的乐趣，还可以学到其中蕴含的科学知识。一块块小小的积木，在拼装下，它们成了坦克、飞机、城堡，只要你有丰富的想象力，愿意动手拼，它们能成为你想象的一切～～～ 乐高，是一门“玩中学”的课程，通过

第2篇：小学社团活动-小学科技社团活动总结小学科技社团活动计划上马小学科学兴趣小组社团活动方案一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和新践能科技创新社团活动教案及记录科技创新活动教案及记录第一课活动主题制作万花筒活动目标学习万花筒的制作过程、材料、方法、步骤活动内容1、制作万花筒2、交流分享活动过程1、在万花筒

2.并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。比赛时间：xx年1月7日六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1.时间安排：1.4～1.5宣传动科技活动记录时间地点科技教室参加人员社团成员活动内容学生学会粘贴船模组件活动过程目的：让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。两人合作制作

科技活动记录活动过程目的：让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。学习船内电池夹、小电机等连接，下水实验及调试；改装电机进行模拟竞赛，拼装图进行系统训练做到套件切割的棱边平滑关键使模型表面光洁无污痕等塑拼模型学习船内电池夹如何使电动船行驶直线的技巧活动小结经过本次活动锻炼学生的动手

为了让学生更加了解整体与部分之间的联系，锻炼学生的动手操作能力、脑部和手部的协调能力，管城区郎庄小学开展了“爱拼才会赢”少年宫拼装课程活动。创造性思维是创新意识和创新能力小学科技活动方案篇1 为贯彻科技素质，培养创新精神，我校将开展科技月系列活动，旨在培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学