二、对3~6岁幼儿进行心理健康教育的教育建议。建议1：提供安全、温馨、支持的环境。幼儿需要一个能够让他们感到安全、温馨、支持的环境，以便他们能够自由地探索、表达、学习和成长造成幼儿不良心理倾向的原因主要是幼儿园教育、家庭教育等方面还存在一定问题。一是教育内容缺乏心理保健知识；二是没有开展专门的心理健康教育活动；三是保

一、幼儿园方面1、设立心理角：针对不同年龄心理教育的目标，创设、选择适合幼儿操作的，有利于心理品质优化的环境与材料，如：某幼儿园的“快乐心情小屋”，教师将小朋友带来的有趣的玩儿童心理健康必读―对儿童心理健康的几点建议1.保持父母与孩子有效不间断的对话，保证有良好的情感交流(幽默风趣的对话、戏谑)。2.养成良好的生活习惯，建立良好的行为模式。3.培

ˋ＾ˊ〉-# 三、开展多样化的心理健康教育活动幼儿园可以通过开展多样化的心理健康教育活动，引导孩子关注自身心理健康，提高孩子的心理健康意识。比如，可以开展亲子心理健康讲座，让家长第二，一些幼儿园的教学内容存在问题，课程设置不符合幼儿成长的客观规律由于幼儿教育合作与交流的“国际化”，许多幼教工作者对“国际化”内容吸收不当，造成了现在的幼儿教育追潮流

＞ω＜ (1)要求心理健康教育教师要认真负责，不但要教会学生心理健康教育知识，对于留守儿童，还要教会他们以书信、电话的方式来加强同父母的情感交流，指导他们学会把生活和学习中的苦乐告诉4.关于加强中小学心理健康教育的建议办理情况：一是制定政策提升标准。出台文件，规范要求、提升标准、细化方案、抓好落实。二是积极开展心理健康教育。三是加

(＊?↓˙＊) 对于幼儿园的幼儿心理疏导工作的建议可以填：1、不断提高教师自身的心理知识和心理素质。2、用爱心呵护幼儿心理健康成长。3、爱是幼儿心理健康发展的重要条件和必1、教师方面：(1)、对教师进行一次团体心理辅导的`培训。2)、为幼儿上好心理健康教育课，备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。2、幼儿方面：(1)、通过心理活动，幼儿