七、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地三年级语文上册28:第6单元第17课《古诗三首》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~ 知识点我会写：断duàn(中断、断绝、一刀两断) 楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人) 至zh

前言前言———语文学习的三点要求语文学习的三点要求1.运用想象和联想运用想象和联想在阅读过程中，需要有意识地把语言文字不自己的生活经历和感悟结合起来，这五、下列句子是比喻句的是( )。A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。C.几十年过去了，

＞▂＜ 五六年级的课堂关注课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！10.主题概括11.思考题一条普通的水泥道在“我”眼里成

≥０≤ 课内词语：句子解析：1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像五、A 六、秋天水泥道雨枫叶七、1.小心仔细愉快2.联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨

第三部分(10-11):写“我”第一回觉得门前的水泥道真美。课文主题：作者抓住秋风秋雨后铺满梧桐树落叶的水泥道的美景，描写了自己的所见所感，字里行间流露出了对铺满梧桐树叶的水泥部编版语文三年级上册第五课：铺满金色巴掌的水泥道一、学好一个字1、看图识义图中是什么？图中是泥巴。2、字形演变泥的形近字：尼、呢、妮同步课文生字讲解3、生字详解4、笔顺读音：ní