《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。在教学这篇课文时，我采取以学生自读自悟为主的方式，让学生充分感受牧场之国荷兰的特点。首先我以谈话导入，接着让学生介绍收集到有关荷兰的的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！二、读文1、边看插图，边读导读。2、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你

1.导入：同学们，上节课我们一起领略了威尼斯的美丽风光，这节课我们走进另外一个美丽的国度——荷兰。荷兰素有“牧场之国”的美誉，今天就让我们一起感受它的田园风光吧。板书课题牧场之国篇1 《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”提高学生的

1.导入：同学们，上节课我们一起领略了威尼斯的美丽风光，这节课我们走进另外一个美丽的国度——荷兰。荷兰素有“牧场之国”的美誉，今天就让我们一起感受它的田园风光吧。板书课题) 2也许对学生来说有难度，所以我在教学《牧场之国》时侧重引导学生多读，从读中慢慢感受动物们在牧场上自由生活的场景，只要学生能从字里行间感受到牧场的和谐宁静，体会绵羊猪群骏马的悠

╯△╰ 一、导入从三方面导入：题目，资料袋，插图，感受异国风采。记住荷兰的风采：水之国，运河多)花之国，牧场之国(三分之一都是牧场),风车之国。二、初读课文，整体感知。1)初读课首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文牧场之国思维导图#语文创意作业#思维导图发布于2022-05-20 22:27 渔歌子一起来分享给

正如大家所感受到的，荷兰是个牧场使国，是个美不胜收的地方！咱们带着自己的感受读课文第一段。3、为什么称荷兰是牧场之国呢？现在请大家快速浏览全文，把能体现荷兰是牧场之国的语句找一、复习故知，导入新课。1.指名朗读生字新词，检查生字新词掌握情况。2.导入新课：通过上一节课的学习，同学们已经了解到课文围绕“这就是真正的荷兰”讲了牧场