关于学生自主学习1 怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生什么样的态度，一直是教育理论和实践的核心问题。新课程的核心理念是“以人为本，一切为了每一、要加强自主学习的指导。在小学语文教学中，要充分发挥师生双方的主动性和创造性，绝对不能因为提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用。教师应当是学生自主学习活动的组织

＞ω＜ 学生自主学习范文第1篇关键词自主学习兴趣中图分类号：G622 文献标识码：A 由于传统教育深受传统礼教的束缚，作为学习主体的学生，在中国传统的教育方式里更多地是被作为"篮子"来盛1.抓好开端，耳濡目染引导孩子学习小学生，特别是低学龄孩子自主学习能力的培养，需要家长和老师的共同配合。在学校，家长做不了什么，老师们负责耐心教导；到了家里，孩子巩固复

有人说：“兴趣是最好的老师，是激发学生自主学习的直接动力。”如今站在讲台上的教师，可以在教学中设置一些有趣的情境，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到学习中。这学生在“自主学习”的过程中，教师要营造适宜的学习氛围，要善于调节气氛，审时度势，防止“过冷过热”，学生在“自主学习”的过程中，教师要积极参与，要与学生融为一体，要让学生