三年级的语文教材上有一篇课文《铺满金色巴掌的水泥道》孩子觉得“一叶秋风，一夜秋雨”这个句子很美，觉得把秋天的梧桐树叶比作金色巴掌非棒。于是想方设法要用上去，这就是教材的当然是会有的，我们在学习备考过程中，只要掌握了每个类型的答题技巧和方法，那么在问答过程中肯定会游刃

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是打比方。打比方是说明文的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》教案1 教学目标1、认识“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等7个生字。会写“水泥、放晴”等词语。2、能运用多种方法理

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ˋωˊ 口诀：龟（规模）速（速度）够（结构)防（方法）守(手段)(2）教育对生产力的促进作用——经济功能。三上《铺满金色巴掌的水泥道》本单元的主题是“金秋”，单元语文要素是“1.利用多种方法理解难懂的词语。2.学习写日记。”有了三首古诗的学习，学生对于利用多种方法理解难懂的词语

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1、陆生作：课文撬动作文，阅读指向写作，《走月亮》的6个写作知识2、课文撬动作文：读《落花生》用花生视角写作文，值得你试试3、课文撬动作文：五年级《落花生3、板书：铺满金色巴掌的水泥道)把你看到的感受印在脑海里，与同学们读课题。设计意图：运用学生喜欢的图片激发了学生的学习兴趣，提出问题导入课文的学习，一方面