在幼儿园的教育教学活动中，适当地应用信息技术辅助教学，不仅能够提升幼儿的学习兴趣和积极性，而且能够培养幼儿合作探究、智慧分享的意识和能力，从而打造生动有趣、高效和谐的课堂。本课程中，徐园艺术领域活动评价： 🍃教师引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。🍃活动环节的设计充分体现“发现”、“感受”、“再创造”，符合《指南》精神。🍃为幼儿提供图片有美感。

＋▂＋ 幼儿园听课评语优点缺点听课、评课是老师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经历交流、教学方法讨论、教学艺术展示、研究成果汇报、关于幼儿园美术评语1.马雪霜同学：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，

2、尊重音乐带给幼儿的独特价值《3-6岁儿童学习与发展指南》提出这样的教育建议：经常让幼儿接触适宜的各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。我在认真研读这条教育建议首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文爱吃辣条的阿玲关注幼儿园艺术领域音乐表扬评价语幼儿园万能唱歌表扬鼓励评价语，表扬要具体，拒绝千篇

四天的学习在意犹未尽中落下尾声，老师们每天积极参与、认真观摩记录，在学习与交流中碰撞思维和智慧的火花，老师们也纷纷表示对幼儿园艺术领域的教学有了更加系统地认识、了解和新的幼儿园艺术活动评课稿篇1 我对第二实验幼儿园比较了解，一是因为曹牧园长和我是同学，二是我经常下到实验二园听课。对第二实验幼儿园的办园理念和教学理念非常了解，对二园教师

活动结束时，我应约即席发言，对幼儿园艺术领域教学活动评比的关注方向进行了简要的说明。先把主要观点简要整理，与大家交流分享。一、作为幼儿园的教学活动，我们《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。为了贯彻《指南》中关于