以案为鉴以案明纪以案释法本报讯（记者庄新岩）6月1日，通化市政法队伍教育整顿查纠整改环节第二次警示教育大会召开。会议通报了“被查从严”典型案例，主动说明问题兑现“自查本案中对于周某的行为应如何定性，有两种不同意见。第一种意见认为：周某通过招投标程序中标项目，投入了一定的劳动和资金，后通过交易，将项目转让给工程老板陈某获利，属于

该院以“三个规定”再学习、再落实为重要抓手，组织全院干警传达学习最高检发布检察人员违反“三个规定”典型案例，使全院干警深受教育，进一步明确“三个规定”及重大事项报告制度本案中，甲收受乙30万元的性质应如何认定？第一种意见认为：甲虽然收受乙30万元，但由于乙没有提出具体请托事项，因此甲不构成受贿犯罪，而应认定为违纪。第二

深入开展警示教育，以案明纪、以案说法，是《中国共产党纪律检查委员会工作条例》明确规定的纪律教育举措，也是做好“后半篇文章”的重要内容。各地纪检监察机而通过以案明纪的方式，更有针对性，更有感染性，更有“杀伤力”，分分钟就能让干部清楚地意识到用好自己手中权力的重要性，知晓权力是把“双刃剑”，如果不正确使用，

≥０≤ 本案中，对李某伪造证明材料长期休假，领取单位向其发放的工资津补贴等财政资金20余万元的行为如何定性，在讨论时有不同意见。第一种意见认为：李某的行为违本案中，有观点认为，张某甲和张某乙共同受贿的金额应当以实际获利为准，即240万元。笔者不同意该观点。首先，张某甲与张某乙对共同能够从设备采购业务中获取

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