当抽象的数学变身为一个个故事，相信每个人都会有这样的感叹：数学多少事，尽在故事中。当然，数学能故事化，故事也能数学化。学生常听的一些经典童话故事、神故事中的数学3442 谈祥柏教授是我国著名科普作家，从事数学科普工作半个多世纪。他与张景中院士、李毓佩教授一起，有“中国数学科普三驾马车”之称。谈教授具有扎实的古文

《中国科普名家名作：趣味数学专辑(典藏版套装共6册)》由刘后一先生的《算得快》、马希文教授的《数学花园漫游记》和谈祥柏教授的《故事中数学》《好玩的数学》《登上智力快车》《数学营养菜》组在我国的寓言故事中，有一个守株待兔的故事，讲的是一个农夫偶然捡到了一只撞死在树上的兔子，从此以后这个农夫便每天都期待着有更多的兔子撞死在这棵树上。为此这个农夫再也无心照看

数学故事9 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：“你们每人各摘回多少个桃子？”八戒憨一、数学故事，引导学习在我们传统的课堂中，数学老师一般会用一种叫做衔接导入的方法授课，即用上节课的知识作为导入开始这节新的课时。这种方法直接切入课程，虽然效率会比较高，但是