才华横溢，是班里的“小博士”；或许能歌善舞，是学校里的“舞林高手”；或许是……请以“我们班的一一一”为题，写一位你的同学。📚要求：运用对比手法，表现人物的个性。写作#作文提在座的人全都受到他影响，一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里，一下子整个脸都凝固了。她瞥了那人一眼，嘴撇得像个菱角。他在写字台前一坐就是一

(-__-)b 对比法写人文|蔡银环曹静01 一、技法精讲对比手法，是把人或事物放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非的一种手法。运用这种手法，有利于更加充分地揭示人或事物间的矛在每一个花开花落，每一个阴晴圆缺，我都会想起李白，走进李白的世界。李白是“诗仙”，也是旷世名人。用对比写人的作文篇2 试卷又发下来了。有的试卷的上面写着

≥﹏≤ 篇一：对比写人对比写人对比描写就是把两种对立的事物，或同一事物的两个对立面进行比较。在现实生活中，不同的人物性格特征各异，即使是同一个人在面对不同的对象或处于不同用对比的手法写一个人的方法如下：1、我们可以从他的勤奋方面进行对比。例如，我们可以写李明每天早上六点起床，坚

在行文中恰当使用对比的手法，能使文章内容丰富而厚实，形象生动而鲜明，中心明确而集中。对比法的主要类型有四种：一是人物对比，二是不同事件对比，三是人物外表与内心对比，四是事件前后对比。许多民我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，个不相干。”她埋头写作业，