二、幼儿园性教育存在的问题1.性教育观念禁锢。受我国传统性禁锢思想的影响，大多数人谈“性”色变，认为“性”是羞涩、肮脏、神秘的话题。部分教师还秉持“无师自通”的原则，认为幼儿期实施性教育第二部分是通过调查问卷对幼儿家庭性教育现状的初步了解。第三部分是在第二部分现状调查基础上，分析当前幼儿家庭性教育存在的问题。第四章是对前三章总结的基础上，结合前人的

中小学性教育的对策与建议针对中小学性教育存在的问题和困难，本文提出以下几点对策和建议：转变性教育观念。家长、教师和社会人士要树立正确、科学、开放、积极的性观念，认识到在学校进行性教育，首先应解决的一个问题就是课程设置问题。目前虽然中学课程中的生理卫生、生物、健康教育、德育等有关课程中有生殖、人体器官的机能等涉及性教育的内容，但这些内容

摘要：性教育对幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。然而，目前幼儿园性教育存在观念禁锢、知识缺乏、课程体系不完善、各界支持力度不够等问题。本文针对这些问此外，有专家指出学校性教育不止要对青少年进行相关教育，也要对青少年家长开展一定的培训，促进家长的性教育能力，我们可以充分利用青春健康俱乐部的优势，促进家-

小学生性教育存在的问题及其对策研究文/李涛陈莉莉随着社会的发展，小学生性教育成为家庭、学校、社会教育的一项重要话题。我国性学专家吴阶平认为：“性教育是对受教育1.4 课程设置欠全面：护理课程设置偏重人的生物学层面，对心理、精神、社会、行为等因素的影响不够。1.5 专业性人才缺乏：护理师资薄弱与当前迅猛发展的护理事业不

⊙▂⊙ 关键词：性观念；性现状；性行为及后果；原因；对策长期以来，高校的性教育缺乏系统和规范，致使大学生的性知识相当缺乏；已有的性知识也并非完整和全面的，有的仅仅只停留在表层上，三、小学性教育实施中存在的问题(一)家长观念落后家庭对于儿童的教育具有非常重要的作用。家长的观念在很大程度上影响了性教育在小学中开展的效果。一些家长