＋▽＋ 中小学数学课堂可以利用直观教(学)具、联系生活实际、运用多**辅助教学、学生分角色表演等形式创设情景，构建中小学数学高效课堂。正文] 受传统数学课堂教学一、高效的课堂是有方法的(一)创设教学情境，激发学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生对学习有很大兴趣的时候，他的学习积极性最高，最投入，效果最好，最容易体

那么，如何才能更好的打造高效课堂呢？一、转变教学观念和教学方式课堂低效多是教师教学观念较落后，没有积极采用新课改理念，教学仍以讲为主，不是把课堂交给学生，自己组织、引导学生浅谈如何构建高效的语文课堂学习是学生最主要的任务，而教学活动则是最关键的一个环节。在教学活动中，课堂教学占有着最大的比重。提高教学效率是当务之急。高效课堂能使教学效果最

深入备课是高效课堂的前提，科学地训练是高效课堂的巩固。一、当前教学中存在的问题1.学生自主学习的时间少、能力弱。课堂上学生自主学习的时间大致10%左右，且主要是练习；在新课教学中，教师的“浅谈如何构建高效课堂高效课堂的核心和灵魂是以学生发展为本，充分发挥学生的主体性，让学生真正当家做主。随着课改的推进，缺位现象与越位现象并存，课程理念落实

一、备好课是构建高效课堂的前提俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。首先备好课是上好课的基础和根本，教师只有课前认真深入钻研教材，四、高效课堂需要充分的课前准备，既导学案的拟定。1、教学内容的拟定。“不打无准备之仗”，课堂要高效，教师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生情况，设计

中小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，科学素养的形成是早期的，长期的，学好这门课程，有利于中小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，有利于发展他们的个性和创造潜能，因此如何二、构建初中语文课堂教学高效课堂的意义(一)促进教师专业发展初中语文高效课堂的建设，离不开优秀的教师团队，离不开专业能力高超的教师，因此，要想构建良好的