认识人民币的教案1 一、教学目标(一)知识与技能使学生在解决关于人民币的简单问题时会综合运用所学的相关知识。二)过程与方法引导学生经历解决问题的一般过程，了解不同1、粘补残缺的“人民币”。2、角色游戏：购物。小学一年级数学《认识人民币》教案篇二教学目标：1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面

义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第46～48页教学目标：1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元=10角。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意一年级数学认识人民币的教案篇二教学目标：1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元=10角。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识

∪ω∪ 首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/9 迷途的小羔羊关注一年级数学下册《认识人民币》教案2022-05-25 这是一片荒地，点击评论100+10+2 关注第五单元：认识人民币第一课时：认识人名币(1) 第二课时：认识人民币(2) 第三课时：简单的计算#数学#老师#一年级数学#认识人民币#人民币#手写教案2022-03-21 共10+ 条评论

教科书第52、53页的例1、例2及“做一做”，练习十二第1~4题。【教学目标】1.认识不同面值的人民币：1元、1角、5角的纸币和硬币与1分、2分、5分的硬币九种人民2、认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？(2)初认人民币。师：将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看谁认得多。学生活动)