⊙＾⊙ 礼仪活动教案1 设计意图《纲要》中指出：“幼儿园必须切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。应注意幼儿口腔卫生。”我发现小班幼儿在进餐后没有漱口的习惯，即使在老师的提醒下，也文明礼仪教案1 活动目标：1、学习观察、图片、讲述图片内容。2、引导幼儿看到垃圾怎么做。3、培养幼儿从小爱护环境。活动准备：1、图片若干活动过程：谈话活动，引出故事

⊙﹏⊙‖∣° 礼仪教案篇1 活动目标：1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。核心要素：客人来起身迎引入座茶水敬初相礼仪教育教案1 活动目标1、让幼儿了解着装的基本礼仪。2、培养幼儿的仪表和良好的着装习惯。活动准备图片两幅：一幅是服装、鞋帽都穿戴整齐的幼儿图片；一

礼仪活动教案1 活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感，体会与人正确愉快地交往。3、初步培养幼儿有礼貌小班礼仪教案1 活动目标：愿意学习并使用礼貌用语“请”，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。活动重点：知道在需要别人帮助的时候要用“请”字。活动难点：能准确的使用礼貌

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、谢谢"、对不起",第二人称中篇1:礼仪教案校本课程：小学生文明礼仪教育--问候教学目标：1.知道日常生活中的常用问候语。2.愿意学习并使用问候语。3.以正确使用问候语为荣。4.知道向别人问候敬意，。对象、