因此我方认为：中学生校园使用手机利大于弊。接下来我们看看今天的辩题：中学生校园使用手机的利与弊。通过对此辩题的分析，我们得到，首先今天需要辩论的手机使用主体是初中当今社会，手机似乎成了大家的必需品，任何事情都有两面性，手机对于人们来说也是一把双刃剑，有利有弊，为了让学生辩证认识手机的利弊，正确合理地使用手机，近日科丰校区初二3班，利用午

1 一、利的方面：1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄而反方一辩则表示“中学生使用智能手机是弊大于利”，由于中学生自控能力较弱，容易沉迷游戏无法自拔，而且有了手机以后写作业可能会利用手机抄答案，对学习造成很大的危害。辩论赛你

我们班这个班会就举行关于《高中生使用手机利弊》为主题展开辩论：正方所持观点是：高中生使用手机利大于弊反方所持观点是：高中生使用手机弊大于利今天双方选手就要以此为话由此看来，手机只是集大成者，仅是这点小便小利，相比与正在毁掉我们这代人的手机之害，何能成为权衡初中生使用手机利大于弊的论据呢，注意我们的辩论重在权衡。手

我想，中学生拥有手机利大于弊，所以只要中小学生能合理利用手机，合理安排时间，抵制不良诱惑，安全健康上网，我们作者最近动态美少女壮士njy 2023-07-12 烟台科技学院(专升本新生答疑篇)烟台科全文美少女壮士njy 2023-07-12 考两门的双证非全日制研究生|江苏院校汇总全文+4 美少女壮