(指导教师签名)**年**月**日指导老师意见篇13 在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别8.工作单位对毕业生的鉴定意见9.毕业实习指导教师评语指导老师意见篇7 一、合作学习存在的误区。误区之一：小组组建的随意性。“新课程标准”提倡合作学习

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意见建议书篇一首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求意见. 实习老师指导意见范文2 实习教师工作计划一为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校

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党建指导员意见从**年开始，我们在市委的领导和市委组织部的指导下，从理顺关系、健全网络、发展党员、组建党支部、发挥作用等方面积极探索，开展非公有制企业党建工作，使这项工作从无到有、从弱到有关实习岗位指导人员评语1. 该生是一个比较积极活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于展现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，

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实习学生单位指导人员评语1 1.该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课评课，及时有效地完成实习任务。指导老师意见范文4 实习指导教师带队工作总结一近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学

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实习鉴定表单位指导人意见1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于34、该同学工作积极主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同学的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察体验思考，并能够灵活运用自