xx幼儿园从今年开始实行电脑备课，本次一共检查了12位教师的备课，有文本形式的、也有电子形式的备课。大部分教师备课态度认真，本面整洁、清楚、美观，备课内容直观形象，一目了然。除3、教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动

以幼儿为主体即主语是幼儿，一定要避免几个目标表述中主体混淆不清。二、活动准备。一般要分两个层面表述活动准备：第一层面：知识经验准备，这是幼儿的知识、幼儿园备课教案篇1 活动目标1、体会儿歌的韵律，对好听的儿歌产生兴趣，愿意学习有节奏地朗诵。2、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表

╯△╰ 1、备幼儿幼儿是学习的主体，教育活动应是师幼共同研究、共同创新、共同进步的互动过程，教师只是幼儿在活动中的支持者、引导者和合作者。因此在备课时要避免教师教学资源和教学材料是幼儿园备课的重要组成部分，包括绘本、唱游、教具、模型等多种类型。教师应该根据课程要求和幼儿特点选择合适的教学资源和教学材料。在教学活动中，教师可

一、幼儿园备课的类型根据幼儿园教育教学的情况主要有学期备课、主题备课和课时备课三大类型。二、幼儿园备课形式备课方式主要有集体备课和个人备课两种。处理好集体备课和个三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计

唱歌课型有助于幼儿提高语言和社会技能，增强自信心和自尊心。5.艺术课型艺术课型是一种通过创造的方式来寓教于乐的课型，幼儿可以通过绘画、雕塑、手工等方式来表达他们的想二、晨间活动开展形式幼儿园的晨间活动形式有户外游戏和室内活动。户外活动主要是各类体育器材以及体育游戏，室内活动的内容比较多样化，有晨谈、讲故事、阅读、音乐游戏、绘画、区