这个政策就是在乡村中小学能够连任的老师，倘若已经达到了15年，便直接可以晋升为中级老师，不需要通过额外考核。满足25年的老师可以升级为高级职称；如果已经有30年的教龄了，就可以申报为正高级。而2、职称不同，岗位工资和薪级工资也不一样。此外，薪级工资还受到教龄的制约，比如副高职称的教师，如果教龄是20年

?﹏? 一般应具有及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上(二)高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上三年一次的教师竞聘工作又如火如荼地开始了，十级的争取晋升九级，六级的向五级发起冲击。有的老师心里平静，是因为与自己关系不大或者没有关系，比如临近退休的老师只要承诺不再

中小学教师职称的定级是每年都有的。但是根据岗位设置的不同，岗位有限每个学校每年的岗位是一定的。想要晋级就必须你编制所在个学校有空岗。而且中小学教师职称的晋级是有时一是工作年限标准。比如，初级职称多少年，现行的限制是5年，就可以评中级，中级满多少年，可以评高级。那么，究竟多少年，我以为，现行的5年还是比较科学的(其实，最好是6年，刚好小

╯▽╰ 职称共分为5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师，对应职称的正高、副高、中级、助理、员级。2 对于新分配教师，如果没有评职称，享受的岗位工资为十三不过现在有了初级满四年可以直接晋升中级的这个政策，⼤多⽼师都可以顺顺利利晋升到中级职称，所以很多⽼师觉得这并不是什么好事情，⼤家都晋升到了中级职称，那么⾼级职称晋

ゃōゃ 综述：一般要15年左右才能有资格晋升小学高级职称，因为职称晋升需要各方面的加分，而这些加分都需要时间来积累，尤需要强调的是，打破职称“终身制”不是简单粗暴地给部分老师“降级”，它需要配套科学的执行标准和评价机制，并谨慎稳步地推行。比如设定一个五年左右的考评期，对没有通过考评的