4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片(带声调，不带声调)第一课大班拼音教学计划2 一、基本情况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼

≥０≤ 大班下学期拼音教学计划(精选篇1) 一、拼音课的教学思想以小朋友为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实学前班拼音教学计划篇1 一、拼音课的教学思想认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话

“幼儿园大班班务计划”幼儿园工作计划一.教学方面：1.建构式课程的开展：本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机二、在语言、数学、艺术领域的教学计划安排如下：(一)、语言方面：通过故事《小马过河》、《打醋买布》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习

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语文：古诗：背到100首的时候停了下来。11月我大概有3周的时间喉咙沙哑说话不利索，这些要带读的项目就先搁浅了。拼音：进度一直在按计划推进。跟着《学而思的魔法拼音》走，每周一课，八)、第十八、十九周主题：1、把以上学过的内容进行总复习。2、考评。幼儿园大班拼音教学计划3 桂花飘香，金秋9月至，新的一个学期悄然将至。我们博士娃幼儿园迎来了新的起点。新