首先，我们需要明确幼儿园指南五大领域目标是什么。这五大领域包括：身体健康、社会交往、认知能力、情绪情感和语言发展。在幼儿园大班，我们需要通过各种游戏和3—6岁儿童发展指南健康领域目标1 一、以《指南》中的精确数据为依据设计体育活动《指南》中对幼儿的能力发展水平的确定并不是随便的，有些语句虽然意义相近，但是在数字或言语上的

《幼儿园教育指导纲要》提出了好的理念。但由于领域目标不够具体和操作化，更没有年龄目标的要求，教师在实践转换的过程中遇到困难。《指南》给教师提供了明确的儿童发展方向4.尝试开展中大班“体能大循环”“体能大循环”是我们在体能锻炼组织上的一个创新，由中大班为循环整体，在充分理解《指南》在动作发展的各目标体系后，结合幼

?ω? 1.“指南”各领域目标(1)健康领域——如：身心状况，目标2情绪安定愉快(经常保持愉快的情绪；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。目标3具有一定的适应能力(能较快适应人际环8.体育活动中活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适当？【参考答案】体育活动的活动量取决于体育活动的强度、密度和时间三个因素的综合情况。幼儿进行体育活动时，一

∩ω∩ 《指南》大班领域目标文档.docx,优质文档PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数健康领域：(一)身心状况目标1 具有健康的体态：1.身高和体重适宜。参考标准幼儿园大班体能目标一、情况分析：之蔡仲巾千创作幼儿是祖国的未来，当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，

∪﹏∪ 一、健康领域：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参1、幼儿园大班下学期教学计划？? 大五领域-3/和指导要点：健康领域(1)目标：1。身体健康，情绪稳定，集体生活幸福；2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力；3.了解必要的安全保健常识，学