有趣的汉字教案1 活动目标1、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。3、关注周围环境中的.汉字，产生对汉字1.梳理有关汉字的知识，探知汉字构字规律。2.探究汉字文化，深入理解汉字的内涵美，激发对汉字的自豪感与热爱之情。【学习难点】1.汉字的构字方法。2.领会汉字中包含的古人的智慧，

幼儿园汉字的教案篇1 活动目标：1、了解中国汉字的起源和特点。2、了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。3、培养幼儿合作、协商的能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心《我爱你汉字》优秀教案1 1、帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。2、通过社会用字**,增强学生规范用字的意识，努力为纯洁

小学语文汉字教案篇1 教学目标1、会认14个生字，会写7个生字。2、认真观察，了解本课生字的特点，借助形声字的规律正确识字。3、在预习和学习的过程中，了解有关树木的知识。教学重(1)了解汉字的起源，感受汉字的神奇有趣。2)初步了解汉字的演变过程与发展历史。3)了解汉字书法艺术，学会欣赏。4)了解汉字谐音的特点，能正确运用汉字。2、能力目标：(1)培养

31我爱你，中国汉字性格独特风韵各异的汉字---被世人喜爱变化无穷魅力奇特汉字教学教案3 一、教学对象初级上汉语学习者(美国大学一年级),学完了汉语拼音和发音规律开始1、谁知道汉字是怎么起源的？2、汉字又是则怎么发展演变的呢？甲骨文(殷商后期)——大篆(西周后期)——小篆(秦朝)——隶书(汉)——草书(魏晋南北朝)——楷书(