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结果表明，有两组相互评价的身份需求identity needs：身份连续性identity continuity（归属感、连续性、自尊公开课证明---老师是中山市？xxxxx?镇？xxxxx?初级中学专职教师，任现职以来进行了以下公开课：时间地点课题范围效果2008?年？12?月？17?日xxxxx?初级中学