重点：引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。难点：体会“醉”与“乐”之关系，理解“与民同乐”的二、难点、重点分析1.第1段主要写醉翁亭的什么？分析：第1段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深幽秀丽的琅琊山间

九上第三单元第二篇文言文《醉翁亭记》名师教案来啦，可备课可预习🔆设计亮点：以朗读为主线，采用多种方式指导朗读，把课堂上的时间更多地还给学生。一读课文，读准读通，感知内容。基1.分两层：第一层写地理位置：环滁皆山→西南诸峰→琅琊→酿泉→醉翁亭； 第二层写亭的得名：建亭者→名亭者醉翁→“醉翁之意”(题眼，主线)。2.分析第一层的写

《醉翁亭记》教案常州市潞城中学：丁苏娇教学目标：1、检查学生对字词句翻译的掌握情况。2、能够结合时代背景，分析作者“与民同乐”思想的精神实质。教学作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《醉

《醉翁亭记》教案教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景物描写的方式和作用。3.积累文言词汇，背诵全文。教学重难点1.重点：(1)理解文章内(一)教学重点1.反复诵读，品味诗文所描绘的意境；2.体会作者寄情山水，与民同乐的思想感情。二)教学难点品悟作者寄托于山水中的情感。六、课时安排：1课时《醉翁亭记》教

醉翁亭记教案范文第1篇(-)知识教学点l.正确理解文中的难词、难句，了解文意。2.进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。3.巩固对“骈散结合”句式特点的理《醉翁亭记》教案篇一教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文情景交融的手法。3.引导学生正确对待挫折和不幸，拥有豁达的胸怀教学重难点1.重