美术老师要知道，审美教育是素质教育要达到的一个重要目标，对于培养学生的爱好、欣赏能力，陶冶等方面都有极其重要的意义。儿童的美术欣赏心理及欣赏教学小学美术欣赏教学是一种把(一）讲授法这是一种由教师用生动的语言向学生传授知识的方法，即主要是教师讲学生听的方法。它包括讲述法、讲解法、讲读法等。一般理论性的讲述、美术常识、欣赏

╯﹏╰ 优秀美术教师如何备课？良！心！推！荐！一、备课标这次初中、小学的美术课是新课改实践的元年，一定要认真对照新出版的《2022艺术课程标准》运用新的育人的理念、培养学生必备品格、1.专题欣赏课。专题欣赏课是课堂教学的方式，是小学美术欣赏教学主要形式(我们前面例举的内容都是专题欣赏内容),它指的是整个课时内组织学生专门对某些作品进行欣赏的课业。我

1.专题欣赏课专题欣赏课是课堂教学的方式，是小学美术欣赏教学主要形式(我们前面例举的内容都是专题欣赏内容),它指的是整个课时内组织学生专门对某些作品进行欣赏的课业。我如何进行小学美术欣赏课教学小学美术课教学不仅要向学生传授美术知识技能，更重要是让学生在学习中提高美术鉴赏能力、审美能力与创新能力。每个学生都有一双善

1、浅谈小学美术欣赏教学的七种方法著名艺术社会家豪泽曾经提出这样一个论断：“人可以生来就是艺术家，但要成为鉴赏家却必须经过教育。”欣赏是情感复杂的审美思维活动，其价值是任何(一)体验性美术教学法：以美术感受情感体验为主，通过激发学生美术学习兴趣，感受鉴赏美术作品的美，情感体验外化等培育学生美术审美情趣和审美能力。包括：美术