中山大学家庭经济困难学生谈话记录表谈话对象姓名谈话对象学号谈话人姓名谈话人身份□辅导员□本科生班主任□兼职辅导员□研究生导师谈话时间年月日时分～时分谈话地点谈话对象经济5、深入谈话：班主任通过与申请学生一对一谈话，结合日常观察、学生家庭电话访谈等方式，收集相关信息，充分了解学生家庭经济情况，并形成谈话记录。二)民主评议1、成立认定评

家庭经济困难谈话记录内容怎么填写

╯﹏╰ 与家长、学生谈话不例外，找家长，学生谈话，事先班主任要明确谈什么怎么谈，要达到什么目的，并在记录本上记录一下，绝不打无准备的仗。同时对谈话中可能出现的问题闽江学院家庭经济困难学生讲话记录讲话时间：年月日点讲话地址：讲话性别系别年级对象专业父亲工作父亲母亲单位健康家母亲工作状况单位庭

家庭经济困难谈话记录表怎么写

银行家访记录内容是家访员工做家谈话记录，包括孩子的成长学习情况、家庭的收支状况、职工工作情况、生活状态和家庭关系等方面的内容。家访是指银行工作人员采取家庭家访的家访记录：李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的

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浙江海洋学院家庭经济困难学生谈话记录家庭困难学生谈话记录1同学们，你们递交的助学申请我已经上交学校，我会积极为你们争取。但我们班贫困生比较多，而学校名额有限，有的同学这次可能得不到资助。如果得不到资助，希望同学

家庭经济困难谈话记录学生

1.资助对象及标准：普通高校家庭经济困难新生入学资助项目资助普通高中应届毕业生中参加高考并被全日制普通高等院校录取的家庭经济困难学生，作为赴校交通费及短期生活费。资助标准为内容提示：家庭经济困难学生家访记录表表学生及其家庭情况姓名性别出生年月年级、专业困难认定等级父亲) 工作性质(单位) 联系方式母亲) 工作性质(