大班《做情绪的主人》教案1 一、教学目的：1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方《纲要》中指出：“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他正确认识自己和他人，对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能”。大班幼

⊙０⊙ 2.引导幼儿自主小结：刚才我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你或者你的朋友生气了，可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏，让大家的心情都变快乐。幼儿园大班健康《我的情绪播放《幸福拍手歌》和幼儿一起做律动，去传递快乐情绪，离开活动场地。做情绪的主人班会课优质教案模板(精选15篇)2 一、健康教育的地位与作用健康教育的最终

中文1/8 君君老师关注幼儿园公开课|大班健康《做情绪的主人》我班都是独生子女，多数幼儿由于在家备受家长溺爱的关系在日常生活中表现出依赖性强、心理脆弱、抗挫能力差，稍有不幼儿园大班健康《我的情绪我做主》教案篇1 活动目标：1.通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。2.能对自己的情绪做出确切的表达。3.引导、分类、进而控制自我情绪。幼

做情绪的主人教案1 教学目标：1、通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。2、知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。做情绪的主人教案篇1 教学目标：1、让学生通过学习这门课程学会认识情绪，了解不良情绪的危害。2、培养学生学会控制不良情绪，培养积极情绪。3、学生掌握控制不良情绪的方法。教