《草船借箭》教案篇1 教学目标1.了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。2.认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，草船借箭有勇有谋诸葛亮顾全大局 料事如神5《草船借箭》教案设计第二课时教学目标：1. 正确流利有感情朗读课文。2. 能通过关键语句感受人物的各方面特点。3. 对比阅读原文

草船借箭一、素质教育目标㈠知识教学点1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮酒取乐、神机妙算”等词五年级语文《草船借箭》教案1 教学目标：1.有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。2.紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别

《草船借箭》教学设计篇1 一、教学目标1、激发学生阅读《三国演义》原著的兴趣。2、能复述故事。3、分析故事中的人物，培养学生初步的小说人物鉴赏意识与方法。二、教学过程第(1)有人说，《草船借箭》是古典名著中的经典，故事中人物间的斗智斗勇堪称精彩至极。那在课文里，故事中出现了哪些人物？他们给你留下了怎样的印象？(2)学生交流预

＞﹏＜ 1、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果，小学语文“草船借箭”教案。2、提高抓重点词句、前后联系板书：接受任务——做好准备——草船借箭——按时交箭(1—2) (3—5) (6~9) (10) 教学后记：第二教时教学目标：1.朗读课文，引导学生探究课文，理解诸葛亮草船借箭能够取得成功的原因