(1)课文中的21个“也”字：欧阳修在《醉翁亭记》里连用21个“也”字煞句，是创造性地使用虚词的一个范例，读来只觉得神采飞扬，摇曳生姿，而绝无单调重复之感。语文版八下第七单元安排了《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《湖心亭看雪》篇篇都是千古美文，分量实在是太重了，不敢轻易怠慢。翻开书，一口气把这四篇文章读完，一

《醉翁亭记》教材分析第1篇《长沙过贾谊宅》导学案教学目标：1、了解咏史诗的一般特点，掌握鉴赏咏史诗的一般规律。2、理解诗歌内容，把握作者的思想感情，总结咏史诗的一般情感3、13、叙事叙事)引出下文具体写引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水之乐得之心而寓之酒的山水之乐”整体整体局部局部课文分析：课文分析：醉翁亭名的由来：醉翁亭名的由来：叙事)(叙

《醉翁亭记》教案篇一教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文情景交融的手法。3.引导学生正确对待挫折和不幸，拥有豁达的胸怀教学重难点1.重欧阳修以“醉翁”自称，旷达自放，摆脱宦海浮沉，人世纷扰，在这远离都市的山水之间，把自己的心灵沉浸到闲适、恬淡的情境里，获得了一种平衡、和谐的感受。这种感受渗透在《醉翁亭

”“醉翁亭”因此得名。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有诗赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中。”课文分析学习要点一、全文21个“也”字“也”大致表达了以下几种语九年级上册课文精讲11 醉翁亭记课前预习一、作品梗概宋仁宗庆历五年(1045),欧阳修因替范仲淹等政治改革派辩护而触怒政敌，被贬为滁州知州。欧阳修虽然壮年

生：齐读第一、二自然段。2、课文中哪些句子描绘了醉翁亭四周的山水之景、朝暮之景和四时之景？明确：A. 山水之景：其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅醉翁亭记课文分析教学目标：1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“而”等虚词的用法。2、理解本文写景抒情的特点。3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好