三年级《去年的树》课文原文去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开9.《去年的树》要求：试讲时间10 分钟；让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色；训练学生给鸟儿写

《去年的树》课文一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。三年级语文《去年的树》教学设计一、教材简析日本作家新美南吉在作品中讲述一只鸟儿和一棵树是好朋友的故事。鸟儿天天唱歌给树听，在冬天将要飞去南方时，答应树，还回来唱歌

《去年的树》作者是日本作家新美南吉写的一篇童话故事，新美南吉也被誉为是“日本的安徒生”，《去年的《去年的树》是一篇拟人体童话，它主要通过对话来展开故事情节，全文没有华丽的词句，用白描的手法写出了鸟儿和树的真挚情谊。下面是小编为大家整理的三年级《去

《去年的树》课文原文第1篇《去年的树》是人教版义务教育第七册第三组中的一篇课文。是日本作家新美南吉的一篇童话故事。文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作。新美南吉（1913～1943）曾经是与小川未明、坪田让治等人齐名的童话作家。仅活了30岁，他创作了很多儿童文学作

《去年的树新美南吉人教版课文作家作品系列同名作品收入统编语文课文三年级上册》主要内容包括去年的树；谁的影子；乡村的春天，山里的春天；跟在后面的蝴蝶；树的节日；螃蟹的生意；红《去年的树》选自部编版语文三年级上册第3单元第8课《去年的树基本要求：(1)分角色朗读课文；(2)体会童话写作特点；(3)10分钟内结束试讲。答辩题目：(1)这篇文章的主要内容是什