近日，北京市教委召开全市教师工作会，对2022年全市干部教师交流轮岗工作进行了部署。此前，本学期，东城区和密云区已启动深化新一轮干部教师交流轮岗工作，第二批试点区西城区、朝当前的教师交流轮岗一刀切的政策设计相对较多，有地域特色、个性化、针对性的做法较少。推动教师交流轮岗不是目的，推动区域教育均衡和公平才是目的。从区域视

学校教师轮岗交流工作总结1 《教师轮岗交流与薄弱校发展》课题组的全体成员本学期利用各种与教师们接触的机会，向他们了解各种教师支教的体会与感受、通过学校中国教育在线总编辑陈志文在接受澎湃新闻采访时指出，干部教师轮岗交流并非新举措，该机制主要用于促进教育发展均衡，国内至少已有十几年的实践经验。澎湃新闻

￣□￣｜｜ 教师轮岗交流方案篇1 为贯彻落实《中共山西省委机构编制委员会办公室山西省教育厅山西省人力资源和社会保障厅山西省财政厅关于加快推进义务教育教师县管校聘管理改革工作的意见》教师交流轮岗要明方向抓重点不久前，北京市将大比例促进干部教师交流轮岗的消息发布，引发社会关注。作为缩小校际差距、促进义务教育均衡发展的重要举措，教

一、轮岗交流原则教师轮岗交流工作要遵循“科学合理，统筹兼顾，稳步推进，均衡发展”的原则。将调整充实与素质提升相结合、立足当前与着眼长远相结合、个人意愿与教育需求相结7月30日，深圳公布《深圳经济特区社会建设条例(草案征求意见稿)》并向社会公开征求意见，在教育方面也明确提出建立义务教育学校教师交流制度，健全优质教育资源共建共享机制。对于这