《我们奇妙的世界》这篇课文中，作者写大地时是按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描写的。课文结构是总分总，从天空和大地两方面按时间的顺序介绍世界的奇妙。分别写了春天植物生长的奇课文是按事情发展的顺序写的。2.课文开头两句话有什么作用？这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文作了必要的铺垫：1)交代了事情发生的条件。正因为

1.作者分别是按什么顺序来写世界奇妙的，画出文中表示这一顺序的词语。作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；《我们奇妙的世界》概括了我们这个世界的特点一神奇而美妙。课文按照时间顺序，分别从天空和大地上的景物、世界的奇妙之处。©2022 Baidu |由百度智能云提供计算服务| 使

＞＾＜ 说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；作者在写大地奇妙的这1.作者分别是按什么顺序来写世界奇妙的，画出文中表示这一顺序的词语。作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；

全文按总分总的顺序来写，先总写这个世界很奇妙，再具体从天空和大地两个方面进行描写，每个方面分别都有一个总起句，并且结构相似。最后又总写我们这个世界太奇妙了，需要我们去仔细探课文分别从天空、大地这两个方面介绍了我们这个奇妙的世界。在描写天空、大地这两个方面的内容时，又分别描写了哪些景物？按什么顺序写？运用了哪些表达方法呢？我

作者是按照从上到下，先天空后大地的顺序来写世界的奇妙的；作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑第一部分(1)：写奇妙的世界里一切都是有生命的。第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。第三部分(9-16)：从植物的生长，