课外阅读指导课教案篇一教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。3、通1.开设图书馆阅读指导课可充实学生精神世界。“腹有诗书气志华，最是书香能致远”。开设图书馆阅读指导课，对学生思想品质的提高，正确世界观、人生观、价值观的形成，科学文化知识的

∩０∩ 指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。课前准备：美国著名绘本大师维吉尼亚·李·伯顿的《小房子》指导课时：一课时指导过程：一、激趣导入同学们，高尔基说过“书籍是阅读方法指导课范文1 一、为学困生营造良好的班级读书氛围我国著名的教育学家陶行知先生曾经指出，与监督相比，熏染的力量更大，当一个人好学的时候，就能够带动起身边很多的人热爱学

ˋ△ˊ 阅读指导课教案篇1 下面我们以“走进《三国演义》感悟人物形象课外阅读指导”为例，谈谈新课程背景下“基于单元主题阅读下导学案的设计与运用”的实践探索。一、发现问题――我要解阅读指导活动教案篇1 一、教学目标1、整体感知文章，了解文章主要信息。2、把握文章结构，理清作者思路。3、找出文章重点段落层次，关键语句中心句，理解在文