绘画是孩子的一种特殊“语言”，具有内在的逻辑和表现形式。线条、色彩、图形、人物、环境、布局，显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、心理变化、当时的情绪特征等等。我们首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文《人物与环境》人美版三年级下人物与环境，同学们都说好难，画的人物也是千姿百态，但是在作

⊙▽⊙ (1)知识与技能目标：了解绘画创作中人物与环境彼此呼应，和谐统一的关系。利用添画，想象激发学生的创新思维，培养学生的想象力和表现力，提高学生表现完整画面的人物与环境人物与环境PPTPPT课件课件米勒拾穗者(油画)通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同请大家发挥你的想象力

在心思细密的导演那里，设计不同人物出场在空间环境、景别构图、光学镜头、人物走位、摄影机运动、镜头组合等方面的差异，也能暗示不同人物的性格。1 李慕白出场电影中的第一男主角4月29日上午，滨湖小学艺体组陈洁老师在校录播室给孩子们带来了一节精彩的美术公开课《人物与环境》。教导副主任张爱香及艺体组全体老师参加了此次活动。新课伊始，陈老师出示用四位