一、复习生字词1、今天我们继续学习《泉水》这篇文章。板书课题) 2、第一节大家读了课文，认识了几个生字朋友，你们还记得他们的名字吗？3、出示生字词。4、二年级语文下册第12课《寓言二则》字词全解，建议收藏本课我们学习的两则寓言故事分别是《亡羊补牢》、《揠苗助长》，要求孩子们掌握八个生字，分别是：亡、钻

╯﹏╰ 二年级下册语文第二课教学设计【篇1】教学要求：1、复习字词，训练朗读。2、认识标点符号，。初步了解比喻句的形象性。3、激发了解决秋天特征的热情。教(学二年级上册第二课生字组词：变biàn(变动)(变化)(改变)(变成)(变形)(变幻) 极jí(两极)(北极)(极点)(极度)(南极)(极力) 片piàn(一片)(叶片)(相片)(片段)(片面)(图片) 傍bàn

二年级语文园地一重点：口语交际，注意说话的语气，手把手教会你二年级语文园地一：注意说话的语气，一个公式教会你人教版：二年级语文识字篇：第1课《神州谣二年级上册语文第二课生字01 我会写楼lóu(城楼、下楼、钟楼) 依yī(依靠、依赖、依着) 尽jìn(尽头、尽情、尽力) 黄huáng(黄金、黄叶、黄色) 层céng(上层、双层、一层楼

二年级语文上册第二单元生字表带组词1 场景歌yuán 园(花园)(园林)(满园春色) kǒng 孔(孔雀)(孔子)(千疮百孔)(鼻孔朝天) qiáo 桥(桥洞)(拱桥)(过河拆桥)(再别康桥) qún 群(群《千人糕》是部编版小学语文教科书二年级下册第6 课的课文，本课要求掌握生字、词语如下：会写字“能”，读音“néng”，部首“月”，左右结构。书写提示：注意右边的两个“匕”

这是一篇科学童话，寓水的知识于趣味故事中。课文采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害，提醒我们要趋利避害，部编版二年级上册语文第三课《植物妈妈有办法》教案篇1 教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、有观察植