书法课的教案3 教学目标：1、掌握四点底的写法以及在结字中的运用。2、培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。3、进行补字练习，培具体写法如下：横折注意事项：起笔似短横，转折处略顿，作低右高，然后折笔向下行笔，转折处要方中有圆，浑然一体；竖折注意事项：竖划行笔至下端顿笔，然后转笔向右写横，末端顿笔回收；撇

ˇ﹏ˇ “王”的具体写法：在分析“王”字的基础上，尽量请同学们说出其写法。1) 第一笔和第二笔两个短横较粗。第一笔在竖中线上半部分的二分之一处。2) 第三笔在竖中线上，有一定的斜1. 准备工具：毛笔、墨汁、砚台、宣纸等。2. 准备姿势：站姿或坐姿均可，放松身体，左手扶纸，右手持笔。3. 描写竖：起笔时轻轻按下笔尖，逐渐加重压力，一直写到下面

竖钩的写法、钩的写法。教具准备：书写用具、挂图、米字格卡片。教学过程：一、组织教学，稳定情绪。二、表扬班上书写认真的'同学。三、复习竖(垂露竖)的写法。垂露竖的写法1.对比分析：通过观察分析，让孩子们找出自己拼出的竖折与老师展示的有那些不同。培养孩子观察分析的能力，并初步了解竖折笔画的正确书写形式。2.寻找方法：通过对竖折笔画的了解，让孩

小学书法教案竖折第14课竖折教学目标1、使学生认识竖折，能分辨竖折的形态特征并掌握其写法。2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐教案一、复习上节课学的1、回忆上节课讲的故事留的问题。2、复习横撇的用笔口诀。二、学习竖折1、讲解竖折的形状特征以及用笔方法。2、传授口诀：藏锋、顿笔、行笔、提