《亡羊补牢》教学设计教学目标：1.借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街【教学目标】1、讲读第二则寓言《亡羊补牢》体会其中寓意：懂得做错了事只要肯接受意见认真改正，就不算晚。2、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。3、

《亡羊补牢》教学设计1 教学目标1、知识教学点：⑴认识本课生字、新词，理解本课重点词语。⑵理解寓言的寓意。⑶能正确流利的读课文。⑷通过网络了解更多有关寓言的知识生：齐读“亡羊补牢”空笔和老师一起写。师：谁知道“亡”、“牢”分别是什么意思？生：“亡”的意思是失去。“牢”牲畜的圈。师：这两个字的解释有好多，你们能

最新《亡羊补牢》教学设计1 一、谈话激趣1、同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？2、今天，我们要学习一则寓言。看老师写课题：《亡羊补牢》3、指名读，齐读。二《亡羊补牢》教学设计一教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时

有关亡羊补牢的教学设计、有感情地朗读并背诵这则寓言。、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。、理解亡羊补牢这则寓言故《亡羊补牢》这则成语故事主要讲的是一位养羊人第一次丢了养，街坊劝他修羊圈，下面是小编收集整理的亡羊补牢教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、