我认为小学生上网弊大于利。网络会使自控能力差的同学沉溺网中。不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。会对网络产生过分依赖心理，成为“电子xxx“的“如果在学习上不增加负担，我觉得可以考虑。如果强加于孩子辅导班，我觉得只会让孩子更加的孤避小学生应不应该上补习班辩论赛反方一辩陈词？小学生应不应该上补习班辩论赛反方一辩陈

本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车限定：辩题中的“疯狂庆祝”，应该特指现实生活中真实发生的，确实引发热议的那些行为。“谴责”即严正斥责的态度，在本题中应该针对事件整体进行判断。我们所期盼的本题辩论应当是促成

1、应该拥有一部手机。因为在疫情居家隔离的这段时间里，小学生要用手机看网课，看班级群里老师布置的作业、发布的信息等。如果小学生没有一部手机，就会导致错过应该：1小学生可以带简易手机，保证基本通话功能，不会影响其课业2作为家长，想了解学生的安全等状况这是一种权利. 3小学生带手机上课可以在一些突发状况选择练习家长，比如遭遇

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。3丶促进中学生个性化发展世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特

∪△∪ 王可馨笑着说：“我认为学生应该拥有手机，因为手机可以帮助我们查阅不会解答的题目。”话音未落，反方小周同学开始辩论了，“我以为学生不该拥有手机，因为有的学生自制力太差，所辩论赛：《中学生应不应该上网》反方观点一：互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的