手写教案，四年级上册语文，习作：推荐一个好地方第一课时备课笔记课堂笔记课后反思#语文笔记#语文#语文教学设计##小学语文备课#板书设计#小学语文板书设计#四年级上册语文语文请试着推荐一个好地方给同学们吧。板书：推荐一个好地方) 二、明确目标1.确定习作主题：推荐一处自己喜欢的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写

推荐一个好地方公开课教案第1篇教学目标：  1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。  2、能够抓住这个地方的特点来描写。  3、把重点的部分写具体。  4、能抒发自己真实习作《推荐一个好地方》教学设计.docx,习作《推荐一个好地方》教学设计【教材分析】《推荐一个好地方》是部编版教材四年级上册第一单元的第一次习作，要求学

推荐一个好地方给同学们吧。板书：推荐一个好地方) 今天，我们来共同完成习作一：推荐一个好地方。例如：我去过一个风景优美的地方，是丽江的古城，那里小河蜿蜒着从古城经过，河边垂柳推荐一个好的地方(提纲) 开头：介绍自己要推荐的地点.环境情况以及大致特征。总写) 中间：分写) 第一种：可以按照游览或观赏的顺序来描写。第二种：可以选几处(

∪＾∪ 推荐一个好地方叶昌锐(苍南县龙港镇第五小学) 【教学内容】本次习作的主题是“推荐一个好地方”。本次习作与三年级上册习作6 有一些联系和承接。本次习作面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。简单来说，就是结构化面试➕备课写教案➕试讲➕写板书，这四个方面比较重要。2