课时安排：3课时第一课时远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一、导入新课小朋友们，你们喜欢秋天吗？你们背诵过那些关于秋天的古诗吗？这节课，山行教案篇1 一、从本学期第9周(4月6日―10日)开始，采用日常研讨和集中研讨相结合、骨干教师指导与教师交流互动相结合、教学专题研究与教学实践生成问题即时探

ˋ﹏ˊ 【篇一】小学三年级语文《山行》教案教材简解：杜牧的《山行》是苏教版语文第五册第一单元中的一篇课文，写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林《山行》教案《山行》教案1 一、教学目标：1. 读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色。2. 理解诗的主题，体会诗人热爱大自然的思想感情。3. 背诵课文，默写课文，积累语言

《山行》教案教学设计精品教学目标：1.学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2.读懂《山行》用自己的话语说说古诗的意思。3.感受古诗所描绘的景色师：分别给予肯定)因为有了春、夏、秋、冬，所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。秋天，是一个多姿多彩的季节，收获的季节。今天，我们就一起来学习一首描写秋

山行优秀教案篇1 活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要古诗《山行》教学设计篇1 1 作者：佚名转贴自：转载点击数：192 古诗《山行》教学设计二江北中心小学乐碧云一、设计理念古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生