＋△＋ 《花钟》教学设计一、教学目标知识与能力：1.会认9个生字，会写13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、娇嫩、适宜、需要、昆虫、传播、植物学家首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文新部编人教版语文三下《花钟》公开课课件PPT 新部编人教版语文三下《花钟》公开课课件PPT

花钟的教案篇1 教学目标：1.有表现力地朗读课文，在读文中继续体会课文词句的准确、生动。2.交流查找的资料和课外练笔成果，丰富课外知识，提高遣词造句能力。教学重难点：重点：1对于课本可以直接上电子课本网进行查找，如果不太清楚自己备考的是什么版本，那么就选择人教版即可。2

ˋ＾ˊ〉-# 《花钟》的教学设计1 一、教材分析《花钟》是人教版小学语文第五册课文，本课的语言非常有特点，如第一自然段，在描写花开的句子。用了多种不同的表达方式，课后题目也对此提出了要求，《花钟》教学设计教学准备1. 教学目标1.会认“怒、暮、燥”等8 个生字，会写“斗、艳、内”等14 个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2.能正确

《花钟》教学设计篇1 人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册《花钟》是一篇说明文，虽然介绍科普知识，但是课文语言优美，生动地展现了不同花的开放，又通过举例具体地说明了花开花钟教学设计篇1 教学目标1.知识与技能：(1)会认8个生字，会写14个生字，正确读写课文中的词语。2)正确、流利、有感情地朗读课文。3)读懂课文内容，初步培