八年级历史综合实践活动课教案1 第4课甲午中日战争教学目标基础知识了解甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹掌握《初中历史活动课教学设计案例篇1 【教学目标】通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样

1、根据实际自觉积极的参加课内外体育活动。2、学会发展健康体能的方法！篇6:初中综合实践活动教案优秀第一课三八节的祝福教学目标：1、激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情本论文，以历史学科为基础，结合其他学科知识，借鉴综合实践活动课程活动方式，开发地方历史文化资源，探寻初中历史综合实践活动课程的设计与实施。论文从理论依据

1、历史研究性学习活动丝绸之路设计实例韦勇实例设计一、丝路史话【活动建议】1、可以和几个喜爱表演的同学一起把感兴趣的故事情节排成小短剧，既可以加深对丝路人物的认识，也可以初中历史教学设计篇1 一、课题背景：培养学生自主学习能力，培养学生探索创新能力，培养学生独立自主的人格，真正体现变“教我学”为“我会学”的新观念。帮助学生自主学习、独立思考

初中历史活动课教学设计范文第1篇关键词：初中历史；课堂教学；活动通过实践表明，传统“满堂灌”的教学方式已经不能适应新时代学生的要求，在课堂上，应该充分体现学生的主体地位。应该76.基于建模能力进阶的中学物理教学设计研究77.中学语文阅读教学中“人—文”关系研究78.语感视域下中学语文文学作品言语教学策略研究79.初中语文现当代散文教学设计研究80.默会

经过思考与讨论，我们最终选定《追寻身边的历史》作为综合实践活动课的课题。二、活动目标1、通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发篇1:初中综合实践课教案活动主题：学会承担责任，做负责的小公民活动教学目标：在进行课堂教学的基础上通过活动课教学，使学生进一步明确责任的含义，对自己的责任有明确的认识，树立