≥▽≤ 拼音教学计划篇3 一、拼音课的教学思想以小朋友为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的五、课时安排：周次内容1 培养良好的学习习惯(一)1、2、2 汉语拼音3、4 复习一3 汉语拼音5、6、7、8 4 汉语拼音复习二、9、10 5 汉语拼音11、复习三、12、6 汉语拼音13、

╯﹏╰ 五、课时安排：略拼音教学计划3 一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。2、拼音音节卡片(自制) 【教学时间】3课时。【教学过程】第一课时〖教师谈话我们已经学会了单韵母和声母b p m f,还学习了声母与韵母相拼的方法，今天我们继续来学习新的声母。

拼音教学计划16节课拼音教学计划篇一以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母b、p以及拼音。教学过程：一、复习检查。卡片认读带调单韵母。二、导入新课。今天我们开始学习声母。声母的发

大班拼音课教学计划1 教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确1、拼音课时安排计划上课上课课程课题教学目标时间次数1、学会a o e 三个单韵母，认清形，读准音。1学习a o e2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。3、会在四

ˇ﹏ˇ 21天艾宾浩斯记忆曲线学习拼音打卡计划表，打印出来按着计划走，拼音学起来应该一个月左右可以搞定了，再配合拼读表，实践下来难度可以接受。加油啦，宝宝们。拼音#艾宾浩斯记忆曲线五、教学进度安排：(一)第一、二周学习主题：1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。2、看图学写字(1、2) (二)第三、四周学习主题：1、看图学组词、造句。同时学习拼音———复韵母