《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。研究中发一、唱唱跳跳，提升参与活动的兴趣。幼儿随"健康歌"音乐进入教室。你们都做过哪些运动呢？请大家互相说一说，做一做。二、动手操作，学习流淌、拓印、粘贴。1.学习在纸上进行颜料流

观吴振龙活动心得1 谈吴老师的课程，够精彩：吴老师的《小兵日记》开篇的模仿操让我看到他身上优秀的专业素养，动作规范且有力量，孩子们模仿得也很认真。接下来的环节伴随着动幼儿喝过的饮料瓶随便丢弃很是浪费，通过与孩子一起搜集瓶子，变废为宝并引导幼儿在体育活动中用来玩耍，即可以启发孩子在日常生活中建立环保意识，更可以锻炼孩子的体育技能，可谓一举

≥＾≤ 2.学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论14日下午，吴振龙老师给我们展示了体育活动《迪士尼大闯关》和《小兵日记》这两节课都是由最初的紧张刺激，困难层层递进到最后的拥抱告别、握手说再见，扣人心弦的同时又温暖感动，小

幼儿根据平衡台上的数字、图形、颜色找规律，进行拼桥并玩过桥游戏，通过探索、尝试以及运用自身已有的经验，不断寻求新的活动方式，在提高活动能力的同时，发展了智力因素和非智力因素。《小兵日记：老兵故事多》八路/著明天出版社充满正能量的军营故事，增强孩子的抗挫力和抗压力，助力孩子心灵成长，培养爱国主义精神。《看护森林的小狐狸》捷克]约瑟夫·拉达/著

本次活动共有12名青年教师进行了教学展示，其余教师进行观摩。教学活动中教师发挥各人专长，显现了每个活动的特色、亮点。一、游戏贯穿，体现课程游戏化何丹《小兵日记》邓欢《能干当当探月文化图书专营店在线销售正版《山东暑假小兵日记5:一起守边防三年级四年级五年级六年级明天出版社》。最新《山东暑假小兵日记5:一起守边防三年级四年级五年级六年级明天出版社》简介、书评