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∩﹏∩ 知识点15 人本主义学习理论1.马斯洛的学习理论马斯洛主张，学习不能由外铄，只能靠内发，教师不能强制学生学习；学习活动应由学生自己选择和决定。教师的任务只六年级个人读书计划表10条篇三学校确立了打造书香校园的目标，我会积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，

世界十大教育理论世界十大教育理论一、卡尔威特——全能教育法天才与教育并存，天才在教育过程中可以发挥出来，在非教育过程中可以湮灭，如果没有天赋，教育也是没有用的，比《人的教育》是一本著名的教育论著，作者福禄培尔是德国著名的教育理论家和实践家，近代学前教育理论的奠

?＾? 1.心理教育与正常化：是CBT常用的技术，除了对患者进行疾病本身教育外还要进行认知行为治疗的教育，通过对素质应激理论的教育进行患者症状或疾病的正常化以消除患者的病耻感。心理健1、教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学赫尔巴特的贡献在于：把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。伦理