1、岁特点：安全感构建好了稳定、喜欢一起的感觉三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。同时三3至4岁幼儿年龄特点1 (一)动作发展快该年龄段幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些

ˇ﹏ˇ 1、3-4岁儿童年龄发展特点(一)身体与运动发展水平1骨骼继续发育，关节韧带的伸展性大。声带不够坚韧，容易疲劳。心率为每分钟105下左右。食管短而狭窄，弹力较差，3—4岁的幼儿思维的特点是先做再想，他不会想好了再做。比如让小班幼儿把几个图形拼成图画，他拿到图形后立刻行动，如果让他想一想再动手拼，他做不到。往往是无意中拼出了某种形

3到6岁幼儿年龄特点在小孩子三岁的时候，基本上还处于懵懂的状态，对于周围的事物会表现出好奇，但是却又充满着未知。在四岁的时候，会逐渐的有了一些了解，处于发育阶段。在五岁的时三到四岁幼儿心理发展的年龄特征包括情绪情感的发展、意志的发展以及个性和性格的发展。此外，在此年龄阶段，需要注意幼儿意志品质的培养、促进智力发展、促进社会交往能力发展

3-4岁儿童的年龄特点主要体现在身体、语言、社交、认知和情绪等方面的发展。他们在这个阶段逐渐掌握了基本的运动技能，词汇量和语法能力不断增加，开始有了自我意识和社交能力，3岁—4岁的孩子刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；另一方面，由于身心发展迅速，他们又开始具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年

三到四岁儿童发展特点1、身体和动作发展：脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年