总体来说，难度并不大，孩子完全可以通过短时间的努力和训练追上来。具体而言，可以这样来补救：对于二年级的语文来说，需要掌握的无非就是每一课的生字词及课文。当孩子失败的时候也会产生沮丧感，这时就不是仍让孩子继续摸索了，而是要适当的介入帮助。

对于孩子在二年级学习的知识要及时复习和总结，要遵循学习规律，当天任务当天清，先复习后作业。学完一堂课、一个单元，知识点进行总结归纳，把错题进行总结归纳。比如，孩子成绩虽然不是替代，但是相对来说二年级的优势就是没有来自下位班级的反抗，上位班级也没有压力。进行妨碍这种行为因为也可以看作是自我牺牲的原因，没有一定的得分余裕

╯▂╰ 11、学生是否在课堂上当堂完成作文？通过我们老师的讲解和引导，95%以上的孩子可以当堂完成作文，如极个别的没有完成，我们老师会留下单独辅导，过关才放学。12、针对于小学二年级的学生学习跟不上的一些建议1、家长应该和老师做好沟通如果家长发现孩子的学习跟不上，那么应该及

(-__-)b 二年级语文上册的第四单元是对景物描写类的文章进行学习，因此会把重点放在景物描写细节方面及景物描写类文章的框架结构等的梳理上，要引导孩子逐步形成对景物描写类文章的阅读思维二年级孩子厌学叛逆怎么办1、注意学习方法孩子写作业时，家长要多观察孩子及时解决孩子在学习上遇到的困难，不要在孩子遇到困难时只会让孩子死记硬背，这样只会