词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的3、记忆训练。智力缺陷宝宝在进行语言康复时，有一个共同特征，就是记忆力很差。他们因为大脑发育不足或

这里，我们对分辨这两个字提出一个思路：一)凡是这两个字作为语素构成了合成词，那么就根据辞书里的形式，注意查检；二)这两个字作为单音节动词用，则需要加以分工。下面我们把这两点结它必须由浅入深，由易到难，循序渐进，一环扣一环地进行。教师应注重抓基本功的训练。严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，并注意大小写及标点符号；在写作训练时，必须

(-__-)b 1.体现作者情感态度、表现主旨的词语：从本义入手，找到相关语境；明确词语地位，是标题、主旨词还是情感词；从相关语句的语境中体验其情感。2.运用修辞的词语：理看美景也要注意保暖的句子(篇一) 1.天气时常变坏，气温下降太快；自己身体自己爱，穿暖防冷最实在；少荤多素绿色菜，多吃水果喝白开；夜晚睡觉厚被盖，受凉感冒抛在外

↓。υ。↓ 7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。三、总结：期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一学生写作文时使用标点符号需要注意的问题【小学三年级# #学生写作文时使用标点符号需要注意的问题#】学生学习语文，就不可避免的会接触到标点符号，标点符号是

ˇ△ˇ 如写句子首先要确定主语，但汉语中的主语不一定是英文中的主语。写好首句尾句，注意关联词语的使用。可适当使用复杂结构和较高级的词汇，但应以准确传达意思为教师提示重点词语与句子，要求学生自读时注意。四、默读课文，理清条理：全文共分三个部分：第一部分(1自然段):记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由。第二部分