?▽? 中班建构区域活动教案1 教育目标：1、让幼儿根据景物的特点与已有的生活经验，大胆表述，向旅客介绍各个景区。2、引导幼儿制作红色景区纪念品。重点：让幼儿根详细指导要点：1.建构材料以类少量大多是宜，中班幼儿对建构的兴趣点已经从探索积木本身慢慢过渡到利用积木达到搭建目标；2.在小班搭建经验的基础上，引导幼儿学习架空、覆盖、桥式和

ゃōゃ 中班建构区是幼儿进行建构活动的重要区域，它能够帮助幼儿发展建构技能，培养创造力。本文将围绕中班建构区目标及指导要点展开叙述。中班建构区的主要目标是培养4、幼儿游戏，教师观察、指导。1)鼓励建构区的幼儿自主选择自己需要的材料，探索桥式、排列、穿越等建构的方法，大胆地建构。2)引导幼儿相互合作，培养初步的合作意识。5、小结、

☞ 指导要点✿ 在中班搭建的基础上，引导幼儿学习穿过、转向联结、斜视联结、平式联结和交叉联结等建构技能，搭建复杂的三维物体。例如搭建立交桥、拱形门等；✿ 引导幼儿掌握整齐对建构区指导要点，建构材料以类少量多为宜，中班幼儿对建构的兴趣点已经从探索积木本身慢慢过渡到利用积木实现搭建目

指导要点：1.增加中班幼儿造型方面的知识和训练，例如引导幼儿学会选择高低、宽窄、厚薄、长短不一的材料搭建不同的物体。2.在小班搭建经验的基础上，引导幼儿学习架空、覆盖、建构游戏是幼儿最喜欢的游戏之一。幼儿园几乎每个班级都会有建构区，很多幼儿园还会在室内或室外设置公共的大型建构游戏区。不少老师会认为建构区就是把材料投放在那里，让孩子自由