大班区域的观察记录3 观察对象：丁誉涵年龄：4 性别：男所在区角：绘画区时间：2.19下午14时25分观察状况记录：绘画的资料是我的老师，而丁誉涵画的我的老师也是很个性的，有首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文大班区域观察记录幼儿园大班区域观察记录#幼儿园观察记录发布于2022-05-17 22:47 Angel

ˋωˊ 首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文区域观察记录4/100 (大班建构区) 🍃 🌻观察目的：20号是如何解决与朋友之间的矛盾🍃 🌻观大班区域观察记录100篇重点指导区域：建构区【活动目标】1、培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木；2、提醒幼儿游戏规则【材料投放】1、有五位幼儿一起选择的建构区的

1.大班区域观察记录大全篇一观察记录：今天中午饭后，我又让小朋友先折纸，按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做，他们纷观察内容或对象观察内容：观察幼儿的姓名及幼儿能否安静看书，会不会一张一张的翻阅书本，能不能与同伴分享自己爱看的书本。观察对象：张嘉跃、闫峻恺游戏情况观察记录张

第1篇：大班区域观察记录幼儿园大班区域观察：玩拼图的幼儿观察对象：玩拼图的幼儿观察时间：2013.12.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。观察记录：幼儿一进区大班幼儿观察记录：爱玩水幼儿基本情况：凡凡是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同