教学难点：有节奏的摇跳，上下肢协调配合。场地器材：短跳绳41根、平整场地一块。教学过程：一、上课常规：1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容。2、宣布三、教学重点和难点“教”法：运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等，尝试在体育课堂中加强师生间的`交往与沟通，通过小组自主合作、探究学习，鼓励学生根据

(^人^) 五、教学重难点(1)教学重点掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。2)教学难点花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。六、教学进度周次教学小学生水平一跳绳技能教学重难点的确定与突破策略绍兴市柯桥区实验小学钱佳龙1.确定主线，贯穿过程教学主线是教者在反复钻研教材和学情的基础上形成的比较成熟的教学思路，

小学体育课跳绳教学中重难点问题及解决方法个人研修计划宝鸡市陈仓区虢镇小学赵军芳一、课题的提出跳绳被誉为世界上最简单、最有效却花费最少的健身方式之小学跳绳课程教学工作计划篇1 一、活动目的：为丰富学生文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质，特制定以下计划。二、活动要求：1、少年宫活动是学生

教学重点：学会生字词，了解课文是怎样把赖宁苦练跳绳的事写具体的。教学难点：明白学好文化知识与锻炼好身体的关系。教学准备：生字卡片教学时间：3课时第1课时教学目标五、教学重难点(1)教学重点掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。2)教学难点花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。六、教学进度周次教学内容1、跳小绳(基本动